让历史课堂充满音乐美的旋律

我们没有理由拒斥音乐,没有音乐的生活是有缺陷的。音乐以它独有的旋律、节奏、音色、和声等构成了音乐的美。多年的教学实践中,我认为音乐在历史教学中至少存在以下三个功能:     

探究闽东马仙信俗的宗教特征

闽东地区流行马仙信俗,因其巫术高超,常为民解旱纾难,成为农民的"保护女神"。从闽东马仙信俗宗教特征的角度来阐述这一文化现象,以提高人们对闽东马仙信俗更好的认识,对于增进人们之间的感情,对于建设和谐社会都具有较大的意义。