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1.
从词块的定义和特点出发,初步分析了词块这一概念。讨论了中国二语学习者词块学习的现状,指出中国学习者词块能力比较低,突出表现在外语的口头和写作能力上。从四个方面重点分析了二语学习者如何进行词块能力的培养,同时指出,提高二语学习者的词块能力是学习外语的一种捷径,是掌握较为地道的外语的重要方式之一。
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2.
语言是文化的重要载体,文化对语言具有制约作用,两者的关系是相互依赖、相互影响的。引用例证从英汉两种语言的词汇、习语、语篇和语用等几个方面阐释了语言与文化的关系,突出强调其实用性。
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