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林迅 《同济大学学报(社会科学版)》2010,21(6)
本文从科学的视角研究探讨数学及其对称原理和理论,并应用数学作为方法论,研究中西方传统文化和艺术中所蕴含的数学观.人们在创造和使用一切文化世界的符号过程中,时常蕴藏着人类智慧的另一个重要内容,即数学.我们将其称之为"文化符号的数学思维",即文化符号在构筑过程中同时所蕴含着某种数学原理、理论及思想.探讨艺术如何遵循数学"法则"进行创作活动,其动机不在于数学本身,而在于唤醒人们重视科学对艺术的影响作用.研究数学与文化的另一主要目的是,希望人们能从全方位的和文化的视角欣赏数学的全貌和魅力,同时阐明一个基本观点:数学不仅仅是一种抽象的思想,同时也在艺术的创作方法和工具中具备重要价值. 相似文献
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11月3日,临汾行署在开“庆功大会”,为临汾行署统计局记了特等功。会议由行署副专员、地区劳动竞赛委员会主任委员侯殿龙同志主持。地区劳动竞赛委员会副主任委员王福寿同志首先宣读了地区社会主义劳动竞赛委员会给临汾行署统计局单位和该局六名同志记功的决定。决定给行署统计局记特等功一次;给局长黄耀轩同志记特等功一次,给郝永昌、崔宇强二同志分别记一等功一次;给刘爱萍、王晶、李连中三同志分别记二等功一次。接着,行署统计局局长黄耀轩同志介绍了近几年单位的主要事迹及今后一 相似文献
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《文史哲》1964年第一期上刊登了师宁同志的《简论为什么要研究中国史学史》一文,读后觉得其中很多论点值得商榷,现本着百家爭鸣的精神,不揣浅陋,提出来就教于师宁同志和广大读者。 (一) 师宁同志在文章中说:“旧的中 相似文献
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