以新发展理念引领妇女发展

五大发展新理念不仅蕴含着鲜明的时代特征,也决定着我国妇女发展的价值取向和行为目标.当前我国妇女发展呈现出发展的内生性需求更加明显、发挥社会主体作用的空间更为广阔、社会性别主流化意识显著增强等一系列新变化.为适应妇女发展的新变化,必须要以新发展理念为引领,激发妇女发展的动力感、增强妇女发展的责任感、增进妇女发展的幸福感、彰显妇女发展的存在感、提升妇女发展的获得感.在践行新发展理念中,提升妇女发展的能力空间,以此开拓妇女发展新境界.     

基于学生发展核心素养的专业文化教育与思政教育的融合与实践探索——以“追梦”教育为例

立德树人是高校的立身之本,开展基于学生发展核心素养的专业文化教育与学生思想政治教育的融合与实践探索,对高等职业院校做好新时代教育任务有着十分重要的作用。在实际工作中,围绕学生发展这一中心,开展专业背景下的职业精神、企业文化、环境文化、制度文化的建设和熏陶,全方位、多途径提升学生发展核心素养,有力提升学生的意识形态境界、职业竞争力和人生幸福感,从而更有助于做好学生思想政治教育工作。     

社会管理领域的一场改革

随着经济社会建设步伐的加快,我国城乡结构、就业结构、社会阶层结构和社会组织形态都发生着深刻变化,如何加强社会建设、推动社会管理创新已成为一项重大而紧迫的任务。