试论高校辅导员的人格品质对大学生成长的影响

高校辅导员作为与大学生接触最多的高校基层管理者,其作用不容小觑。概括起来,这种作用分两个渠道对大学生产生影响。其一是通过各种规章制度的传达,各种具体活动的开展,让学生学习内化并自我成长;其二是辅导员在自我成长过程中,形成独特的人格品质,在平时与学生的频繁接触中,潜移默化地影响学生,提升学生的综合素质,帮助其成长。本文拟对第二种作用进行一定分析。