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1.
探究性学习在化学课堂教学中的运用
梁建琦
《百色学院学报》
2006,19(Z1):95-98
结合化学教学实际,从问题的情境、问题的探究、知识的应用、反馈矫正、知识整理五个方面阐述了在中学化学课堂教学中进行探究性学习的几点做法。
相似文献
2.
浅谈加强心理健康教育的重要性
梁建琦
《百色学院学报》
2006,19(Z1):112-113
高中生有特定的心理现象,教师应以人为本来对待他们,并加强对他们进行心理健康教育。
相似文献
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