基于ESP的水文水资源专业英语教学模式设计

基于ESP的基本理论,本文以水文水资源专业英语教学为研究对象,以"教是为了学"为指导思想,以水文与水资源工程专业课程体系、学生毕业后所从事的行业梳理为基础,对水文水资源专业英语的教学模式进行了设计,确定了本课程的建设原则、教材编制内容,选定了"问题链"和"任务驱动法"为教学方法,提出了课堂与网络相结合的新型教学形式,对理工科专门英语的教学方法和教材建设有一定的借鉴作用。     

篇章分析在阅读教学中的作用

传统的阅读教学总是着重字词句的解释,忽略了从整体上理解文章,从而造成学生在阅读文章时,总是只见树木不见森林。因此,文章着重讨论了阅读过程和篇章分析的一些相关理论,以及篇章分析在阅读教学中的作用。     

扩招后提高地方院校学生英语听力的探讨

分析了扩招以来地方院校新生英语能力呈略下降的趋势,而随着时代的发展新教材对学生要求有所提高的现状,有针对性的对黑龙江八一农垦大学新生进行了切合实际的听力训练,取得明显效果。