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关于《气功学专业课程设置的意见(修改稿)》内的“各科课程分论”,为教学大纲的制订及教材的编写提出了指导性建议。本文重点论述了“各科课程分论”中的几个基本问题,有助于人们正确理解气功学专业课程设置的依据。 相似文献
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