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梁红燕 《华北电力大学学报(社会科学版)》2006,(4):123-126
在大力推进素质教育的今天,美育的重要性被越来越认可和重视。文章梳理了我国20世纪美育发展历程及其特征,并针对其中存在的美育研究的理想色彩与教育、心理研究的片面性以及美学界与教育学界、心理学界缺乏共识等问题,提出未来美育研究需关注或改进的地方。 相似文献
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随着电力行业技术的更新、发展,电力企业对人才和人力资源管理都提出了更高的要求。在此形势下,电力企业人力资源管理必须从现有模式加以提升,只有科学地进行人力资源规划,才能适应时代发展的要求。 相似文献
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梁红燕 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):131-133
日本书道博物馆藏《法句譬喻经》写卷与现存大藏经相比,存在相当丰富的异文材料。文章选择其中较为典型的四则异文进行初步探讨,分析其产生的原因,以期引起学术界对这份残卷的异文问题的关注。 相似文献
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梁红燕 《华北电力大学学报(社会科学版)》2001,17(4):86-88
随着时代的发展 ,大学教育的人才培养模式面临新的挑战。审美教育的基本功能就是培养健全人格 ,从而有效地促进新型人才培养 ,基于此 ,本文就审美教育在理工科院校加强人文环境建设进程中的优势及其途径进行了探讨。 相似文献
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梁红燕 《华北电力大学学报(社会科学版)》2009,(4):130-133
大学生价值观教育不仅是一个重要的学术问题，同时又是一个大学教育的实践问题，更是我国高校思想政治教育的重要内容。本文根据当代我国大学生价值观的特点，并结合大学思想政治理论教学在实施价值观教育和引导中存在的一些问题，着重探讨了实施大学生价值观教育的有效途径。 相似文献
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“逸”从隐逸人格向审美范畴的演进 总被引：2，自引：0，他引：2
梁红燕 《华北电力大学学报(社会科学版)》2005,(1):101-104
"逸"是中国传统美学中一个很重要的范畴.它最初是作为主体的一种生活态度和精神境界而存
在的,后逐渐发展成为一个审美范畴,这是一个从评人之"逸"发展成为评艺之"逸"的历程.作为评人之"逸"
主要用于对隐逸之士或具有隐逸精神的主体的品评,作为评艺之"逸"则主要用于对山水艺术(山水田园诗、山水画、园林山水)的品评.随着山水艺术的不断发展成熟,人们对"逸"的理性分析也逐渐成熟. 相似文献
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