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樊慧 《新疆石油教育学院学报》2010,11(6)
本文以第二语言习得理论为基础,探讨作为我国语文学习传统方法之一的背诵式语言输入,对于我国英语教学的启示.背诵输入是最佳输入之一,可以强化学生的语言输入,克服母语负面迁移,降低学生的情感焦虑,增强学生的语感,提高英语交际能力. 相似文献
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樊慧 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(5):74-75
衔接理论是系统功能语言学的一个重要组成部分,它反映语篇成分结构之间的关系。对《新视野英语教程》Ⅲ的课文《生活充满选择》进行语法衔接分析,可以给语言教学有益的启示。 相似文献
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樊慧 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(5)
衔接理论是系统功能语言学的一个重要组成部分,它反映语篇成分结构之间的关系。在此对《新视野英语教程》的课文Life is Full of Choices《生活充满选择》进行词汇衔接分析,以期对理解和欣赏文学作品一个有益的启示。 相似文献
4.
近年来,随着国民经济结构的调整和国有企业改革的不断深化,特别是我国加入WTO后,中国的油田企业面临着巨大的压力.石油是不可再生资源,石油产业是技术密集型产业,石油市场的竞争已逐步转变为科学技术与技术创新能力的竞争.作为技术创新的最高形式--自主创新,如何加强自身的自主创新能力,掌握具有自主知识产权的关键技术和核心技术,已经成为油田企业实现持续发展的亟待解决的问题.该文尝试性的建立了自主创新模式的价值链,并据此对影响我国油田企业自主创新的主要因素进行了分析. 相似文献
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樊慧 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(10):126-127
随着科技的发展,图象的魅力大大超过了文字,深入当前生活的各个领域。数码技术与互联网的普及日益改变着我们的表达、阅读与交流的方式,印刷文化趋向于视觉文化的走势已不可逆转,图象化成了当代视觉文化的主要标志。 相似文献
6.
虚拟与现实——论网络语言变异 总被引：1，自引：0，他引：1
樊慧 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2011,13(2):9-14
随着计算机的普及和互联网的迅猛发展,传统的交际方式受到了前所未有的冲击,众多网民以网络为交际媒介,建构了独特的网络虚拟社区。网络虚拟社区具有与以前社会形态不同的特点,这些特点使其成为有别于以前所有社会形态的一种新的社会存在方式,从而掀起了新兴的网络文化,诞生了一种新的语言形式——网络语言。网络语言作为现代汉语的一种变异形式,是为适应网络交际语境而采用的一种具有自身独特魅力的语言变体,因而从社会语言学的角度系统地分析网络语言变异的特点,揭示网络语言变异与社会文化环境之间的关系,论证网络语言变异对现实社会文化环境形成的影响是研究的重点。 相似文献
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为研究中小城市义务教育阶段学生的主要出行特征,结合学生上下学出行特征,结合学生上下学出行模式和认知发展差异进行调查设计,对福建省晋江市抽样的8所中小学2 026名中小学生上下学出行进行调查分析。研究发现,小学生通学率超过90%,普通小学学生以步行出行为主,且大部分独立步行在交通环境中时,示范小学学生以私人机动化出行为主;有住宿条件的初中,通学率均在50%左右,普通初中日出行以非机动化交通方式为主,重点初中日出行和周末出行均以私人机动化交通方式为主。 相似文献
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