贫困大学生教育援助的理论与机制分析

在中国高等学校扩大招生和收费制度改革过程中，贫困大学生群体规模呈逐年增加的趋势。为保障这部分群体在校期间的正常学习和生活，现在已经建立了贫困大学生教育援助体系。但在实践过程中，还要尽快完善贫困大学生的教育援助机制。从路径选择上看，既要加强理论研究，又要推动制度创新，基本目标是要建立以政府为主导的、学校具体操作的、社会各界共同参与的、学生密切配合的教育援助和保障机制。     

十五大在经济理论上的新贡献

经济理论是邓小平理论的重要组成部分,所有制问题在经济理论中占有重要地位。十五大在完善分配结构和分配方式方面,第一次提出把按劳分配和按生产要素分配结合起来,鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配等等。这是十五大在经济理论上的新贡献、新突破。     

我国高等教育的文化风险性与创新性

文化传承是高等教育的一项重要职能,其体现了高等教育在承接社会文化、加深社会文化底蕴,促进文化繁荣上的重要价值.高等教育文化受理念、物质、制度三种因素的影响,存在一定的风险性,这种风险性主要表现为反文化现象的警示、文化方向的模糊、文化分歧的弊端.规避高等教育文化风险,必须努力实现高等教育文化创新,充分做到“根”、“承”、“创”、“传”,即要牢固把握“育人为本”的根本要求,合理传承与吸收内外文化精髓,勇于创新、标新立并,逐步加强文化交流与传递.     

坚定的马克思主义者——任国桢烈士

任国桢1918年8月考入北京大学文科外语系俄语专业,在校期间他结识了李大钊和鲁迅,在鲁迅先生的教导下,他翻译了《俄国的文艺论战》等俄国文学作品,并刻苦研究马克思主义文艺理论、唯物历史观,从一个文学青年走上了革命的道路.在革命先驱李大钊的文章和讲演影响下,他了解了俄国十月革命的伟大意义并由此看到了人类新世纪的曙光,因而走上了革命道路.1924年加入了中国共产党.1925年在奉天(今沈阳)成立了中共奉天党支部,他为首任书记,历任中共满洲省委常委、中共山东省委书记、中共北平(今北京)市委书记、中共河北省委驻山西特委书记等职,为中国革命取得胜利做出了巨大贡献.