元认知理论、作用及其能力的培养

元认知是对认知的认知,在教育、语言领域中有着广泛、深刻的影响.本文概述了元认知理论,它包括三个组成部分:元认知知识、元认知体验、元认知监控.并讨论了元认知在外语自主学习中的作用,及如何培养元认知能力来促进学习者的自主学习能力,有效提高学习效率,以达到教育要求.     

论领导者创新素质培养的重要性

领导者是领导活动的主体,领导者创新素质的培养与塑造具有十分重要的意义.领导者创新素质是经济时代的必然要求,是市场经济发展的需要,是领导者职能的内在要求.培养领导者创新素质的途径主要有两条一是理论学习,二是实践锻炼.     

规范公司管理——成长型中小企业的人力资源管理探讨

一、问题的提出（一）A公司的困扰 A公司于1999年在纺织服装行业初具规模，短短几年中，依靠核心成员的不懈努力，主营业务大幅提升，从而积累了较为坚实雄厚的经济实力和技术力量。目前其公司总部人数约50人，全年出口创汇额已全面超过2000万美元，应属于高速成长期的中小型企业，并已酝酿明确产权制度。虽然业务量蒸蒸日上，公司人员与规模也日渐增加和扩大，但近期，经营者们愈发受到“人”的不良现象困扰，内部管理日显吃力。     

公司高管薪酬合理性判定标准——域外实践与启示

法院介入公司高管薪酬合理性评判的前提之一是立法提供薪酬合理性判定标准。德国公司法的业绩与通常标准、日本税法中的形式与实质标准、美国法院判例中的浪费理论(均衡原则和经营判断原则)为各国确立薪酬合理性标准提供了参考。我国立法与理论有所涉及,税法确立了合理性标准但未对内涵进行阐释,学术界尝试对其影响因素进行了分析。为更好地解决高管薪酬合理性问题,需要结合我国公司治理实践,以薪酬真实地反映高管业绩与公司状况为核心,通过立法明确薪酬合理性判断标准。     

多媒体网络环境下的大学英语学习

从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知理论出发,讨论了多媒体网络环境下的大学英语学习。通过对多媒体网络环境的英语教学模式和传统教学模式的对比分析,进一步探讨多媒体网络环境下英语教学的优势和需要进一步解决的问题。     

浅析知识创造价值

本文以知识经济为时代背景对价值创造的源泉进行探讨 ,试图说明知识创造价值 ,进而从知识价值论与劳动价值论的关系入手 ,阐明知识必须以劳动为依托才能创造价值 ,知识价值论是劳动价值论的深化和发展     

本科院校高职高专人才英语能力培养优化模式探讨

本文是“本科院校高职高专人才英语能力培养优化模式”课题研究的总结性内容,介绍了问卷调查的内容及调查的结果,并对现有的英语教学现状进行了分析,讲述了课内分层次教学的尝试,最后,提出了较为合理化的高职高专人才英语能力培养优化模式。     

绩效考核：系统低效的通病与防治

一、通病：考核系统低效的三种模式 目前，我国许多企业的员工绩效考核系统患有一种通病：一方面考核工作越来越受重视，投入的资源越来越多，绩效考核系统越来越正规、复杂：另一方面绩效考核的成效不高，考核操作引起诸多矛盾、争议，考核结果难以有力支持相关人事与业务工作，上上下下满意度不高。     

美国、日本、德国、英国人才战略实践集锦

世界范围内的人才竞争日趋激烈,各国政府正在致力于依托国家战略定位积极调整自己的人才战略目标和策略。作为当今世界上唯一的超级大国,美国强大的经济、政治和文化实力的背后是强大的人才实力,这主要得益于多年来美国非常注重对人力资本的开发。特别是20世纪80年代中期以来,随着高科技的迅猛发展,美国在感受到人才危机的同     

高技能人才的培养与使用——访著名教育学家查有梁

2005年,四川省委省政府做出了工业强省的重大部署,四川工业在飞速发展的同时也遭遇了一系列困难,技能人才的缺乏已成为四川工业跨上新台阶的瓶颈。与四川类似,全国诸多省市区纷纷调整政策采取一系列强有力的措施,加速对技能人才的聚集,技能人才一时成为全社会关注的热点问题。近日我们就高技能人才的培养与使用问题专访了我刊编委、著名教育学家查有梁研究员。