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计算数学专业数学基础课教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
殷洪友 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2001,3(4):84-86
数学基础课在计算数学专业教学中占有十分重要的地位。当前 ,数学基础课程教学内容、教学方法等方面存在重理论轻计算和应用现象 ,不能充分体现计算数学的特点 ,必须进行改革。改革的方向应是联系科技发展的实际 ,重视对学生计算能力、建模能力和创新精神的培养 相似文献
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