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殷玉美 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(4):29-30,104
环境和发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。在初中化学教学中渗透环境教育有助于提高 学生对环境及环境问题的认识,提高学生的环境意识。 相似文献
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