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关于提高学生口头表达能力的调查 总被引:1,自引:1,他引:0
通过调查分析,论述了在口语交际过程中不良因素所带来的影响,提出要加强对学生具体的实际训练.建议学校开设相关课程,全面提高学生的口头表达能力. 相似文献
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母建华 《长春工程学院学报(社会科学版)》2001,2(3):36-37
从造字的本义和词语的结构入手,辨析“画”与“划 ”、“鄙”与“敝”、“代”与“待”的异同,并究其错误使用的原因,得出正确的用法应该是“刻画”而不是“刻划”、应该是“鄙人”而不是“敝人”、应该是“交代”而不是“ 交待”的结论。 相似文献
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