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语文教学大纲规定:“语文训练和思想政治教育二者是统一的。”要将思想教育“渗透在教学过程中,起到潜移默化的作用。”怎样将思想教育渗透到语文教学过程中呢?我的做法是:抓住契机,及时渗透。思想教育不是一个空洞口号,而应切实地把它溶人语文教学过程中,使之成为语文教学的一个有机的组成部分。笔者在教学《警察和赞美诗》这篇小说时,布置了预习思考题:苏比是好人还是坏人,为什么?可是在课堂讨论时,我吃惊地发现,绝大多数学生都认为苏比是好人。其理由是:尽管苏比有六次犯罪行为,但都是轻罪,社会妨害不大,而且最后他能幡… 相似文献
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