高校非统计专业《统计学原理》有效教学模式研究

有效教育吸收了国内外先进的教育理念以及教育方法,重视对课堂教学的宏观调控,强调教师与学生、学生与学生之间互动的实效性,从而能够充分利用课堂资源,并注重对学生的个性培养。本文以有效教学为理论构建基础,阐述了目前在高校非统计专业《统计学原理》目前教学中存在的典型问题,并提出了有效教学模式的实践路径。     

我国连锁超市应正确实施中央采购制度

实施中央采购制度是超市连锁经营的基本要求。我国连锁超市正确实施中央采购制度,充分发挥其优势作用,应从以下几方面入手:商品统一配送、提高中央采购系统的信息化程度、建立与中央采购制度相适应的组织结构和完善约束、激励机制。     

百货业急需创新求变

中美双方达成关于中国加入世贸组织的协议,这表明我国加入WTO的日子已为时不远.本文就我国百货业的现状和所面临的挑战进行了分析,提出了百货业要变革和创新的观点.     

教师专业发展的重要途径——教学反思

教学反思是教师专业发展的重要途径,对教师专业发展具有重要意义。教学反思的内容包括对教学观念、教学设计、教学过程及自身教学行为、教学反馈等方面的反思。进行反思性训练可采取听课观摩、相互交流、自觉意识、理论学习和反思日记等策略。     

山西省农产品物流体系研究

我国是一个农业大国,农产品物流在国民经济发展中举足轻重。山西省有着丰富的农产品资源,但却存在着物流主体素质低、物流渠道长、物流技术和基础设施落后、信息网络不畅等问题,严重制约了农村经济的发展。对此,应采取培育第三方物流主体、积极发展环节少多元化的流通渠道、提高物流基础设施和技术水平以及完善物流信息建设等措施。     

关于《市场营销学》课程内容修改的探讨

市场营销学作为一门与经济实践紧密相连的学科,其中的许多内容必须随着经济实践的不断发展而得到不断的充实.结合教学实践对有关市场营销课程内容进行了修改和充实增加整合营销和关系营销观念,引入网络营销调研方法,强化4Cs营销组合的地位,加入网络营销的内容.     

加强金融监管是防范金融风险的有效途径

随着世界经济全球化进程的加速进行,金融风险会呈链式反应状由一国传向另一国,我国如何防范金融风险是一项艰巨的任务。针对我国金融风险的形成原因,提出了加强金融监管,防范金融风波的政策措施。     

M超市消费者行为分析

通过对太原市M超级市场的商圈范围及家庭住址、经济收入对消费者购物行为影响的分析后 ,得出如下结论 :便利性和商品质量是消费者在选择超市购物时主要的考虑因素 ;消费者在超级市场主要购买生鲜和其它食品。本研究结论可为太原市大型超级市场的科学布局提供参考。