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为了确保人才培养的质量,提高高职生就业率,学生学习内容能很有效地与行业相结合,使学生步入社会就能很快胜任工作。本文提出制定高职专业课程技能抽考制度和标准,科学的评价学生技能能力的情况,并为学生就业提供参考依据。  相似文献   
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