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1.
汤家凤 《南京建筑工程学院学报(社会科学版)》1999,(2)
考虑具有Fabry缺项整函数系数的高阶齐次线性微分方程,得到的结果是J.K.Langley结果的扩展和补充。 相似文献
2.
传统意义上的第二课堂或课外活动的开展受部门领导、财力、物力、时间和形势因素 的影响很大,而且大多限于少数活跃学生,具有随意性、非广泛性。高等学校活动课程的 设置可以从根本上改变传统意义上课外活动的局限性,提高学生社会实践能力,本文主 要对高等学校活动课程设计的原则、方法、实施与评价展开讨论。 相似文献
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