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1.
葛志华是一位利用业余时间从事“三农”问题并在学术界有广泛影响的学者。1988年,他以《张謇与南通地方自治》一文获得历史学硕士学位。到机关工作以后,他把所学的知识、所从事的职业与社会的热点难点问题结合起来,潜心研究“三农”问题,先后发表了《村干部论》等一百多篇论文,出版了《从田园诗到狂想曲》等六部专著,在学术界产生了广泛的影响。高等学校教材《农村社会学》多次采用他的研究成果,不少学术文献引用他的研究结论,一些学术刊物在发表他的文章时专门加了编者按,他的著作还一印再印,具有广泛的读者。他先后四次获南通市人民政府哲学社会科学优秀成果一等奖、“五个一”工程优秀图书奖,三次获江苏省人民政府哲学社会科学优秀成果奖。  相似文献   
2.
马克思关于人的全面发展的思想是与唯物史观的创立分不开的。正是由于唯物史观的创立,才为人的全面发展的学说奠定了科学的方法论基础。马克思在唯物主义历史观的基础上,批判地继承了前辈理论家中的有益思想因素,通过对科学的实践观、主体客体关系、人的本质及人的发展与社会发展人类解放关系的具体研究,深刻揭示出人(个体与类)实现全面发展的历史过程和规律。  相似文献   
3.
现代思想政治工作面临着与传统思想政治工作不同的社会环境.在社会主义市场经济条件下,人们的民主意识、参与意识、知情意识和竞争意识都较过去有不同程度的提高.因此,思想政治工作必须坚持以人为本,坚持公平公正,坚持疏导的方针,不断转变工作方式和作风,在工作中体现思想政治工作的民主性,实现思想政治工作的民主化,从而推动社会主义现代化建设.  相似文献   
4.
本文运用侵权行为法的理论对高度危险作业致人损害赔偿进行了全面的法理剖析.文章认为高度危险作业的本质是对周围的有害性,高度危险作业致害责任适用无过错责任原则,对于该原则的适用所存在的问题应严格贯彻<民法通则>第123条的立法精神加以解决.  相似文献   
5.
论新时期大学生价值观的特点及教育对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
在改革开放发展社会主义市场经济的新时期 ,大学生价值观的主流是积极的健康的 ,但也出现了新变化 ,价值取向呈现多元化等特点。加强对大学生价值观教育是社会主义高校的重大历史责任 ,必须增强价值观教育的针对性和实效性 ,不断探索大学生价值观教育的新途径和方法。  相似文献   
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