新时期高校学校体育社会化教育价值探索

学校体育以其突出的实践性特点体现着学生社会化教育的目的,使受教者自然和谐地融入社会,具有其他学科所不能替代的优势;发展中的社会对学生,尤其是对新时期的高校学生提出了更高更新的要求,学校体育在新的教育方针的指引下通过不断的改革和发展,默默地完成社会交给的使命。通过探索学校体育课堂以其人文关怀式的特点来实现个体的团结协作精神、创新超越能力以及良好的社会适应能力的全面和谐发展,建设和谐校园、和谐社会。