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沈娇阳 《新疆石油教育学院学报》2010,11(4)
性格是影响学习者在语言习得过程中的重要因素之一.不同性格的学生学习英语都有着自己独特的风格,而这种风格在英语学习的过程中起着至关重要的作用.文章围绕内向型与外向型这一性格特征进行论述,告诉英语教师针对不同性格的学习者采取因材施教的教学策略,从而使学生扬长避短,产生理想的教学效果. 相似文献
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