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沈群香 《江汉大学学报(社会科学版)》2000,17(1):16-19
邓小平同志的大教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是新时期中国教育发展的指导方针。本文对邓小平大教育思想的内涵、时代意义和理论价值等方面进行了探讨。 相似文献
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沈群香 《江汉大学学报(社会科学版)》1994,(4)
文章指出,“发展”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心。它具有4个方面的特点:1、表现了强烈的时代精神;2、具有完整性;3、有鲜明的特色和创造性;4、具有普遍的指导性。 相似文献
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