英语句法歧义与句型教学

<正> 根据教学法中的听说法和口语法,句型操练不但能促进听说技能的形成,而且能促进阅读能力的培养。这符合“使学生的听、说、读、写能力得到全面发展”的教学目的。由此,我们在英语教学中至关重要的是使学生熟悉并掌握尽可能多的句型。而句型教学,经常涉及大量的句法歧义问题,只有正确认识、把握句法歧义及其与句型教学的相互关系和规律性,才能更好地实现句型教学的目的。本文就此谈些粗浅看法。由于英语语法的灵活性和句法的松散性这两个特点,句法歧义便因此而大量产生。如     

谷歌时代,我们还记得什么?

正请如实作答:你还记得柏林墙何时建立,毕达哥拉斯定理的内容是什么,歌德《浮士德》写的是什么吗?不,现在别打开谷歌,也别碰你口袋里的智能手机。毋庸置疑,维基百科知道答案,但我们的大脑呢?很多知识,我们学习过,知道过,可不知何时早已忘得一干二净,而我们并不觉得这有多么糟糕一因为有谷歌。     

民主德国社会学研究的基本特点

社会学研究与社会实践的关系问题,是社会学作为一门社会科学学科所必然提出的最基本问题之一。这是因为在现有的和未来的集约扩大再     

对外资收购国有企业股权的分析

随着我国的改革开放和经济的发展,大量外商纷纷将投资的目光转向了我国的国有企业,我国国有企业新的利用外资方式不断出现,包括“单枝嫁接”,即中方拿出一个车间一个生产线与外商合资;“多枝嫁接”,即中方拿出多个车间、生产线,分期分批与外商合作;组建中外合资股份公司,在境内外发行A股、B股、H股、K股以吸纳境外投资认购;以国有企业的股权对外出售,有的把企业全部或部分股权出让给外商,有的由外商一次性投资收购同一行业的国有企业或跨行业收购一大批国有企业;等等。这种由外资收购国有     

哑孩子

孩子在找寻他的声音。(把他带走的是蟋蟀的王。)在一滴水中孩子在找寻他的声音。我不是要他来说话,我要把它做个指环,让我的缄默戴在他纤小的指头上在一滴水中孩子在找寻他的声音。(被俘在远处的声音,穿上了蟋蟀的衣裳。)哑孩子!(西班牙)@洛尔迦~~     

谜语角

1.首都晴,风向东北,风力三级。（打一字）2.分开来是土,合起来不是土;若问它本身,实际还是土。（打一字）     

菜市场活力时空特征及影响因素研究——以邯郸市丛台区为例

营造公共空间活力是城市设计的主要目标，菜市场作为城市传统的公共空间，对其活力研究具有重要意义。以邯郸市丛台区菜市场为研究对象，结合实地调研和网络开源数据构建菜市场活力指标体系，测度菜市场活力时空变化特征，并通过逐步多元线性回归法分析建成环境指标对菜市场活力的影响。结果表明：1)时间上，工作日与休息日菜市场的使用特征差异较大。2)空间上，所研究区域菜市场活力呈现中间高、四周低的空间分布特征，活力分布不均。3)此外，心理可达性、消费者结构多样性和功能混合度与菜市场活力呈显著正相关；空间围合度则相反，与菜市场活力呈显著负相关。在此研究结果的基础上提出菜市场空间品质提升策略，以期为城市公共空间的活力复兴提供思路。     

偏见和容忍的限度

1.偏见是价值判断:它给人们的思想着上一层颜色,并引起了社会上的个人行动。偏见可以是赞成一件事,也可以是反对一件事:在这两种情况下,都是“非理性”的表示,因偏见有两个不易的特征,即错误的概括和敌视。我们通常在别人的态度中看到偏见,但通常并不承认在我们自己的态度中也有偏见:认识这一点,对这个问题很有关系。     

今日印度哲学的生命力和作用

本文是作者在1978年8月在南印度举行的一次有十二名著名哲学家参加的哲学问题座谈会上所作的发言提纲.总结了印度哲学界在六十年代末以来围绕着这个主题展开的讨论而形成的观点,并就印度哲学发展的方向和印度哲学家的使命提出了一些不无意义的建议.提纲对印度古典哲学作了具体分析,指出今天印度哲学应当扬弃那些旧的传统概念中的旧的涵义;应当保存和发扬印度哲学中的那种"寻求解脱"的基本精神和"证悟"的方法,要赋予"解脱"以新时代的内容,使印度哲学的生命力得以延续,继续对人类作出贡献.提纲论述了变革印度哲学的途径,如面对现实,解决现实中提出的问题,汲取不同文化传统的精华,形成"综合的"体系以及探索新的哲学研究方法,如"对话式的对话"等,都是值得注意的问题.提纲从总结印度哲学发展过程和现状而作出的某些论断,也具有普遍意义,如对于"批判精神"的强调,对哲学家的要求"不止是说教"等等.本文原分六大节.第5节是一般建议,从略.译文适当作了删节.