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高校思想政治理论课教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教学模式上承教学理论,下启教学实践,起到了桥梁作用.科学的教学模式可以调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,增强教学的实效性.在高校思想政治理论课教学普遍面临"课时不少、费力不小、效果不佳、声誉不高"的情况下,众多学者对其教学模式进行了探讨,本文对这些学术研究成果进行梳理,以期对今后的教学研究和实践有所启发. 相似文献
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固定资产后续支出是指固定资产在购置、修建并使用一定年限后,为了维护、改善或提高其功能经常会发生诸如维修、改良等方面的相关后续支出。在核算过程中,首先应根据其具体内容作出资本性支出和费用化支出的会计确认;其次应依据支出效用是否有利于固定资产寿命和经营的原则进行相应的核算。其核算内容包括在原有固定资产基础上进行的改建扩建、改良支出以及修理、装修支出,核算方法应根据具体情况分别列入资本性性支出和当期费用。 相似文献
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城市群与产业集聚在本质上都属于集聚经济,在空间发展上两者具有高度的耦合性.本文在理论上拓展了Fujita&Thisse模型,得出了城市群内产业集聚与经济增长存在一种共生关系,呈非线性关系的结论性命题;在实证分析上,选择了长三角25个设区市1998-2010年的制造业面板数据为样本,通过对产业集聚与经济增长的动态面板GMM回归,检验了上述命题,并得出城市群内产业集聚与经济增长关系表现为一种倒U型曲线关系的结论.这一结论对我国城市群内的产业集聚区规划具有重要政策启示:产业集聚具有正、负外部性,政府对城市群内集聚区的规划应合理把握集聚的度,应加强集聚区间分工和基础设施建设以降低集聚增加带来的负外部性. 相似文献
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基于长三角25个城市2001—2010年面板数据,本文对城市群服务业集聚与经济增长关系进行了实证分析,结果显示:长三角城市服务业集聚区位熵值大多在1.5以上,产业相对聚集且专业化程度较高,但区位熵值总体呈下降趋势;服务业集聚程度与区域经济增长呈现负相关关系,相应的弹性系数为-0.395,负效应影响明显,表明由集聚带来的该地区规模经济和专业化优势对经济增长的效应开始出现逆转,作为一种"经济信号"值得关注;模型控制变量,如生产性服务业市场规模、政府干预程度、人力资本水平和居民消费能力等均与经济增长均呈正相关。今后政府对服务业集聚的引导应注重从"量"到"质"的转变,注重对集聚多样化协调、集聚协同产业的发展以及集聚配套基础设施一体化的建设。 相似文献
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洪娟 《北华大学学报(社会科学版)》2012,13(4):150-152
地球村的形成并不意味着文化同质化,世界仍然是多元文化并存且不断地发生碰撞。如何确保世界人民之间的交流更顺利?三个因素与成功的跨文化交际紧密相关:第一,认知因素,第二,操作因素,第三,感情因素。基于这三要素,成功的跨文化交际应遵循互知、互利、互让三原则。 相似文献
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人类文化从科学文化向生态文化的转化,必将引发教育观念的变革,绿色教育将成为职业学校办学的主流观念与思维.绿色教育系统强调一定程度的自组织性和人的主体性,把教育与环境作为一个交互作用的网状立体整体,注重和谐与整合,使职业学校获得可持续发展的生命力,职业学校绿色教育的一项重要内容就是绿色校园文化的构建.绿色校园文化强调校园生态环境与人之间的相互作用与和谐发展的关系,是职业学校可持续发展的重要基础.因此,探讨绿色校园文化的建设对职业学校的绿色教育有重要意义. 相似文献
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洪娟 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(7):145-146,156
教师对学生的批评是日常教学活动中常见的言语行为,但是教师在实施批评言语行为时有必要讲究策略,以便达到更有效的教育目的。在此根据Austin的言语行为理论和Brown&Levinson的面子理论分析人称指示语和称呼语的恰当运用在教师批评策略中的丰富语用功能,其不仅能在批评中维护和补救师生双方的面子,而且能使批评达到理想的教育效果。 相似文献
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加速软环境创新,促进黑龙江省民营经济健康发展 总被引:1,自引:0,他引:1
经济软环境优化对民营企业不仅具有经济价值、而且具有政治价值和社会价值。黑龙江省民营经济在市场经济建设中落后,最根本的原因就是软环境开发不够。借鉴沿海发达城市营造民营经济软环境的成功经验,加速软环境创新,是新时期黑龙江省民营经济实现持续、快速、健康发展的战略选择。软环境创新主要包括:观念创新、体制创新、政策创新、服务创新、法制创新。 相似文献
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洪娟 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2011,31(1):56-59
南通长牌是南通地区特有的一种牌类游戏,它形成于元末明初,具有独特的地方艺术特征和地方文化特征,地方艺术特征表现为创作的随意性和造型的平面性、几何性,地方文化特征表现为民俗文化与生活的复合以及民众群体心理的认同。 相似文献