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温宏英 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
当前,正是由“应试教育”到“素质教育”过渡的转轨阶段。素质教育将逐渐成为中小学教育的核心任务,成为教育的一种更高层次的追求。作为教育工作者,尤其作为教国语的语文教师,更应该意识到素质教育的重要性。从而更好地运用到教学的实践中去,比较好地完成教育任务。下面 相似文献
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