语篇教学与学生语言能力发展的相关性——一项在高师专科英语专业班进行的实验研究

国内关于专科英语专业语篇教学的研究思辨性的较多。在本实证研究中,研究者根据语篇教学理论,尝试在两个高师专科英语专业自然班进行了两个学期的语篇教学与传统英语教学对比实验。结果表明,实验班与对照班阅读和写作能力有显著性差异;在整体上,通过语篇教学培养学生语言能力的有效性与可行性皆优于传统英语教学。     

《了不起的盖茨比》之生态悲剧分析解读

《了不起的盖茨比》是二十世纪美国著名作家菲茨杰拉德的不朽名作。迄今评论者多从＂美国梦＂的破灭、人物分析、背景象征、叙述角度及男权文化等层面对其进行分析解读。其实,从生态批评角度来考察,作品所揭示的盖茨比的人生悲剧,也正是一个缘于人与自然、人与他人、人与自身的和谐关系遭受严重破坏而导致的生态悲剧。