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游锦寿 《福建论坛(社科教育版)》2008,(5):97-98
1.一个和八个学校里头老是有人说高二8班的纪律如何如何不好,我是这个班的9个任课教师中的一个,可我并不觉得。在我所任课的五个班中,我比较喜欢在8班上课,学生活跃,课堂气氛好,师生常有愉快的交流,上完课,每每心里颇有一种愉悦感。 相似文献
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游锦寿 《福建论坛(社科教育版)》2010,(3)
2009届高三快结束的时候,学校照例要对全体高三老师的教学情况做一次学生问卷调查,ABC三个等级,学生按这三个等级对老师进行匿名评价。有一次,在学校一个小范围的会议上,我意外获悉,这次调查的结果,在 相似文献
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游锦寿 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(7):61-62
教学手段的运用,离不开感知的作用。人的学习,就是各种感觉综合而成的整体关系的反应,是从感觉到知觉进而上升到思维层次,借助于记忆,最终实现掌握的。 相似文献
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