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1.
非计算机专业程序设计课程教学思考
潘地林
李敬兆
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2010,12(2):91-94
结合实际教学经验,对高校非计算机专业程序设计课程教学工作中相关的问题进行了分析思考,阐述了课程设置、教学方法和教学要求、考试重点以及教师教学能力等方面应该注意的问题,并提出了提高程序设计课程教学质量的改进措施。
相似文献
2.
工程硕士学位论文管理工作的实践与思考
尹敏
潘地林
徐颖
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2005,7(2):67-69
工程硕士学位论文的质量是工程硕士培养工作的关键环节。本文就如何保证工程硕士学位论文的质量,从明确培养目标、完善管理制度、加强过程管理等方面进行了探讨。
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