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潘小科 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(2):54-55,92
活动与探究是化学新课程的基本理论之一,活动与探究的目的是让学生主动地发现和提出问题,并积极寻求解决问题的方法,以激发学生学习化学知识的兴趣. 相似文献
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