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教师劳动的成效主要体现在学生的德、智、体、美、劳诸方面的发展水平上 ,体现在他们是否能成为德才兼备的人才上。教师写了多少页的教案 ,批改了多少份作业 ,开了多少次会 ,谈了多少次话 ,做了多少次家访等等 ,这些只说明做了多少工作 ,进行了什么活动 ,却并不反映取得了怎样的效果。这些活动在保证效果上是绝对必需的 ,但毕竟不是效果本身 ;它可以反映教师的或勤或懒 ,苦劳或疲劳 ,但并不直接反映其效果的或优或劣 ,有功或无功 ;它反映了教师的工作量 ,但并不反映其对社会的贡献 ,而社会的需要从根本上说恰恰是其实际贡献。一个教师一节课… 相似文献
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高校校办企业法人治理结构的健全和完善是一项任重而道远的系统工程,直接关系到校办企业改革的进程和成效。在高校校办企业中建立完善的公司治理结构是校办企业蓬勃发展和做大做强的必然要求和重要保证。 相似文献
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责任会计是建立在分权条件下的一种内部会计控制制度.它是应内部经济责任制核算单位的直接需求而产生的.责任会计对完善学校资金预算制度、贯彻和落实学校内部经济责任制、提高会计人员素质、转变会计人员职能有着非常重要的作用.以高校现有的组织结构、经济管理体制和会计核算水平,高校既有必要也有可能建立起完善的责任会计制度. 相似文献
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