从认知角度讨论现代汉语定语从句

本文从认知角度出发,调查现代汉语定语从句在口语和书面语篇章处理中的分布情况,研究造成这些分布的潜在因素,探讨并试图揭示此类从句的句法结构及它们在汉语篇章中的具体表现形式。     

对外汉语口语教学策略

本文根据日常会话的原理和规律,运用语言学理论研究成果,结合教学实际,对汉语作为外语的口语教学进行策略研究,以期改进和指导我们的对外汉语口语课堂教学。     

认知因素对语言形成的影响

通过对实际语料的分析,比较了现代汉语口语和书面语的同异,分析讨论了造成这些异同的潜在因素。     

从合作原则的违反解析《红楼梦》中薛宝钗的话语

格赖斯的合作原则是研究言语交际准则的重要的语用学理论,但人们会有意违反合作原则而使话语产生隐含意义。本文重点分析《红楼梦》中宝钗话语对合作原则的违反,解析作者＂有意为之＂中的言外之意、话外之旨。