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高等学校的各项改革,最终都要落实到提高教育、教学质量上.提高教学质量,不仅要进行教学内容、教学方法、管理制度的改革,而且必须建立和完善科学的课程体系。高等师范院校实行学分制,是教育教学改革的重大突破,必须把建立合理的课程体系作为学校的一项基础建设抓紧抓好.本文就适应学分制要求的课程体系,作一初步探讨. 相似文献
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降本增效是油田生产经营管理的重点。本在阐述“变动成本拟股”的内涵与特征的基础上,提出了油田企业实施“变动成本拟股”机制的基本思路,并分析了试点单位的实施效果。 相似文献
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焦臻 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(2)
《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》‘指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才.各级各类学校要贯彻‘教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人’的方针,努力使教育质量在如年代上一个新台阶”提高教育质量,一是靠教师辛勤的组织教学,二是靠学生刻苦的学习、钻研、领会,三是靠对教学实行科学、规范化的管理.成绩管理和考核是教学过程中重要的环节,试题又是鉴定教学质量、进行成绩考核的关键.深化考试方法、制度的改革,是贯彻《纲… 相似文献
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