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熊大辉 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2004,25(5):41-43,137
梳理和分析了邓小平爱国主义思想的主要内容和基本观点,论述邓小平爱国主义思想的时代特征.认为邓小平爱国主义思想是爱国主义在当代中国新发展,开拓了爱国主义的新境界. 相似文献
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熊大辉 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1999,(2)
本文探讨了在社会急剧变革的进程中,当代大学生思想变化的特点。认为当代大学生思想变化的主要特点是:政治取向的现实化,价值取向的多样化,道德取向的相对化,成才与择业取向的务实化。并提出加强高校德育的若干对策 相似文献
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高校实施素质教育,目的在于实现融传授知识、培养能力和提高素质的和谐统一,即实现做事与做人的有机结合,加强人文素质教育是实现这一目标的基础。本文探讨和分析了人文素质教育的内涵,实施方法及应注意的几点关系问题。 相似文献
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熊大辉 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2005,26(1):49-52
从爱国主义视角来看,"三个代表" 重要思想完整地表达了爱国主义在当代中国经济、政治和文化方面的最高要求.在当代中国,我们党的先进性与爱国主义的先进性是统一的,从这个意义上说,我们党有没有先进性和创造力,取决于党是否能够始终把握和实践爱国主义的先进性."三个代表"是衡量爱国主义先进性的根本标准,"三个代表"的先进性、党的先进性与当代中国爱国主义的先进性三位一体、相互贯通.实践"三个代表"是实现爱国主义的根本途径,不仅保证我们党始终走在时代发展的前列,而且保证我们党始终走在中华民族爱国主义实践的前列. 相似文献
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