社会钢琴教学“热”中的“冷”思考

现在习琴爱乐者遍布全球,我国的钢琴热亦方兴未艾。规范学生的弹奏,培养学生的听觉,以及拔高有度等,成为社会钢琴教学中需要重视的课题。对于经济利益驱逐下的钢琴教学市场应合理规范,科学引导。     

唐宋音乐的主要特征

唐宋两代音乐迥然不同，它反映出唐宋社会、经济等方面的差异。文章从音乐性质、形式、表现功能、表演场所等方面，探讨了唐宋音乐之间的显著差异。     

国有企业人力资源开发与考评工作中存在的问题及对策

现阶段,国有企业传统的人力资源开发手段与考评办法,已经无法满足企业发展现状,国有企业必须创新人力资源管理模式,以适应新的市场竞争环境,探究新的发展机遇。本文就国有企业当前人力资源开发与考评中普遍存在的问题进行分析,并就如何改进,谈谈个人的看法。     

用音乐学习学的方法论激发钢琴学习的潜能

音乐学习学是开启学习者音乐记忆、音乐思维、音乐表现和音乐创造能力的非常有效的方法。运用音乐学习学中的诸方法论指导钢琴学习,除了可以培养学生钢琴学习智力因素中的基本能力外,还可以培养学生的元认知能力,从提高学生独立学习的能力,激发学生钢琴学习的潜能,使学生在学习时最大限度地发挥其积极性和主观能动性。     

政府责任缺失的制度分析

针对政府行政管理过程中的责任缺失现象,本文主要从制度安排的视角,分析政府责任缺失的表现,揭示出政府责任缺失的制度成因主要是在宪法和法律责任、政治责任、行政责任和道德责任的责任控制机制上存在缺陷和不足,为弥补政府责任缺失、构建责任政府提供了制度创新的思路和途径。     

朱载堉实证主义哲学与传统音乐理论构建研究

中国传统音乐理论在非科学理论基础上形成音乐致物说、音乐乱政说、听凤鸣制律说、闻声效胜负说、占声说、候气说等一系列看法。朱载堉主要从“实理”哲学出发分析这些理论。研究表明，朱载堉在音乐理论研究中通过去非逻辑化、去谶纬、去占卜、去神话、去俗说等手段进行概念更新、批判伪科学，从而使自己的实践更符合科学的要求，经得起实验并为实验所验证。