质疑教材 生成精彩

在一次赛课活动中，我执教人教社新课标版三年级语文上册《一次成功的实验》一文，并侥幸获得一等奖。课堂上，学生大胆质疑，积极探讨，从而弄懂了教材，并完成了对教材的再创造。其中生成的精彩尤为引人回味。