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:《法律基础》课列为高等学校学生的必修课是大学生学习邓小平法制理论 ,实现“依法治国”的需要。本文从提高教师素质 ,激发学生兴趣 ,重视专题讲授 ,理论联系实际 ,教学方式多样化等五个方面阐述了如何改革《法律基础》课的教学 相似文献
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大学生民族精神的培养与弘扬 总被引:1,自引:0,他引:1
王代滨 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2007,28(8):230-233
民族精神在中华民族发展历程中始终表现出巨大的力量,在新的历史时期在高校学生中培育和弘扬民族精神势在必行.在高校弘扬和培育民族精神时必须坚持同爱国主义、我国历史和时代特点相结合,通过课堂教育这个主渠道传授民族精神,通过重大事件和节日庆典这个载体强化民族精神,通过校园文化这个载体传播民族精神,通过实践活动这个载体培育民族精神. 相似文献
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王代滨 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z2)
高校思想道德修养课的教学方法一直是大家研究的重点 ,本文就“参与性”教学方法作了一些思考。全文阐述了“参与性”教学方法提出的背景 ,并就“参与性”教学方法的特点、原则、内容、实效作了一定的分析。 相似文献
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