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1.
浅谈高中化学教学与素质教育
王先喜
《新天地》
2011,(11):38-38
在高中化学教学中,在认真做好课本要求的学生必做实验的前提下,我们必须大力加强学生选做实验的容量及演示实验,通过实验引入概念,得出规律,检验假设,发展思维,进而培养学生探究知识的兴趣和能力。
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