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王军才 《今日湖北(理论)》2007,(6)
构建科学的、独具特色的人才培养模式是高职院校有效培养人才的最佳途径,也是高职文秘专业教育教学改革的主要任务。"岗位主导式"人才培养模式较好地体现了文秘专业人才培养的基本规律,具有一定的普遍适用性,为全面提高人才培养质量提供了良好的途径。 相似文献
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