大学生的个性发展与班风建设

阐述了什么是个性、良好个性的养成,班风建设和发展大学生良好个性之间的关系,以及班主任和辅导员在班风建设中所起的作用.指出抓好班风建设是培养大学生良好个性的有效方法;班主任和辅导员在班风建设中起着关键作用.     

以“三个代表”为指针开创高校反腐倡廉的新局面

本文就高校反腐倡廉的重要性 ;努力建设健全以规范高校领导干部行为为重点的权利约束机制 ;以及高校各级领导干部如何以党的“十六大”精神为指导 ,努力加强自身思想道德修养提出了一些独特的思考和建议     

厚积薄发 学界翘楚——简评《汉法语言对比研究与应用》

我小小的书斋又增添了一部新著,这就是贾秀英教授的大作《汉法语言对比研究与应用》(中国社会科学出版社,2003,以下简称《汉法对比》)。细细读来,新见迭出,取精择要,细致入微,章章皆有思致。有言道:人如其文,文如其人,这不禁使我联想到了贾先生的治学精神。其实,中国的每一个法语工作者与法国的每一个汉语工作者,无论是为师者,还是从译者,无时无刻不在进行着汉法两种语言的对比研究。外语教学和语言翻译的过程本身就饱含着对比的方法,然而,像贾先生这样对汉法两种语言进行深层次专题性对比研究、并成大作者却见之甚少。其积极意义不言而…     

单亲家庭子女的个性、行为特征与教育

随着社会的发展、观念的更新 ,以婚姻为纽带联接起来的家庭关系正承受着越来越大的冲击 ,离婚率逐年上升 ,以及由此而引发的子女教育问题已成为一个不可忽视的社会问题。本文从单亲家庭环境对子女健康成长的影响 ,单亲家庭子女易呈现的不良个性、行为特征 ,以及高等院校学生思想教育工作中的对策等方面进行了探讨     

坚决依靠人民群众

唯物史观的创立是人类认识史上的一大进步,列宁称之为科学思想中的最大成果。历史唯物主义正确阐明了人民群众创造历史活动的主动性与社会发展规律的统一。一方面人民群众以自己的实践活动创造了社会的历史,另一方面,社会发展规律的实现,又是通过人民群众创造物质财富、精神财富以及变革社会制度的各种社会实践来实现的。