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1.
王占芳 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2001,3(1):100-101
以数学方法论中的归类和极限性等推理原理及实例 ,阐述了合情推理在创新思维及创新能力培养中的作用 ,为创新教育提供了一种可供借鉴的模式 相似文献
2.
王占芳 《江苏教育学院学报》2001,17(2):4-7
建设一支高素质的教师队伍 ,科学精神与人文精神二者是相辅相成、不可或缺的 ,体现在具体管理理念的实施上 ,即“用真诚的热情凝聚人 ,用蓬勃的事业激励人 ,用科学的方法管理人 相似文献
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