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王嘉禄 《山西煤炭管理干部学院学报》2009,(1):47-48
高等教育的生命线是高等教育的质量,建立并健全高等教育质量的保护体系,有必要构建一个较为完善的质量评估指标体系。本文阐述了指标体系中存在的一些问题,并在此基础上提出在多元化的高等教育质量观下构建质量评估指标体系时值得注意的几个问题。 相似文献
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