案例教学法在财务管理课程中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,是实证研究在教学中的应用,是提高学生综合素质的有效方法,而今已成为工商管理教育的基本方式。通过对案例的多角度分析、查阅大量相关资料、小组讨论、课堂发言、撰写案例报告等一系列教学实践活动,可以增强学生的学习积极性和自信心,对于学生今后解决实际问题具有很大促进作用。     

运用CRM的核心战略在银行业实施客户关系管理

金融服务业是最早推行客户关系管理的行业之一,因为这个行业有大量的客户且与其接触频繁。但是要想得到CRM所能带来的预期收益,就得实施相应的营销战略。在CRM的营销战略中,"一对一"营销又是其核心战略。     

浅析旅游业如何运用客户关系管理

愈来愈激烈的旅游市场竞争中,旅游企业怎样才能赢得和留住客户?以"客户为中心"的CRM就成为必然之选。在旅游业中引入CRM能将与游客交流的多种渠道协调为一体,从而获得大量的游客数据,再经过对数据的分析、研究及对有用信息的策划,旅游业的服务提供商就可根据游客的偏好来提供能满足游客需求的服务。     

山西省农民收入状况分析

近年来,山西省农民收入虽然在波动中有明显提高,但从其内部结构及与全国比较,还存在许多问题:各地市与省会城市太原相比存在较大差距;农民收入与城镇居民收入相比在逐年下降;山西与全国农民收入相比,也始终处于落后位置。要解决这些问题,山西省必须充分发展农民专业合作社,完善农村金融体制,加速城镇化进程,积极调整农村产业结构,提高农民素质。     

论“浸入式”双语教学模式及其作用

所谓浸入式双语教学是指用外语(第二语言)作为教学语言进行学科教学的一种双语教学模式。即学生在校的全部或部分时间内,被完全"浸泡"在第二语言环境中,教师面对学生不仅只用第二语言教授第二语言,而且用第二语言教授部分学科课程。换言之,第二语言不仅是学习的内容,而且是学习的工具。加拿大和世界各国的双语教学实践证明,通过浸入式教学能够比较省时、省力地培养学生的语言能力,尤其是第二语言的能力。学生所获得的第二语言能力、母语能力以及学科课程的成绩都明显高于其他外语教学模式培养出来的学生。     

案例教学及其在管理学本科教学中的应用研究

管理学是科学性与艺术性的统一。因此,在管理学的教学过程中既要重视理论的讲授,也要注意培养学生的实践能力。而案例教学恰恰为管理学的理论与实践的整合提供了一条独特的途径。     

对于高校经管专业ERP实践教学体系的思考

适应经济发展的需要,国内高等教育出现了新的趋势,复合型人才受到高教部门及企业的广泛认同。高校经管专业即是一个与实际密切联系的专业,ERP实践教学在该专业的应用有助于改变传统的教学模式,加强理论和实践的结合,但该课程的教学方式还需我们不断改进和完善。