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21世纪是一个充满活力和创新的世纪。大学英语教学中,必须注重培养学生的跨文化交际能力,努力培养出不仅具有英语综合应用能力,同时还具有跨文化交际能力的新世纪的复合型人才。正因如此,大学英语教学的关注点也就逐渐成为了教师如何在课堂教学中采用灵活多样的方法来传授复杂繁多的英语语言文化知识,以及如何利用各种教学资源和手段来培养学生跨文化交际的意识。 相似文献
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王天晓 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2013,37(3)
随着我国经济和文化建设的不断发展,英语教学中跨文化意识的培养正在越来越多地受到一线教师的重视.跨文化意识的研究可包括以下几方面内容:第一部分,对文化和跨文化意识的相关概念进行界定；第二部分,阐述教学中跨文化意识培养的不足及其影响；第三部分,对跨文化意识的缺失提出改善建议. 相似文献
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