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王媛雄 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
课堂教学是舞蹈基训教学的基本形式。要提高课堂教学质量,除需要具有科学和系统的教材外,还需 要科学的教学方法。教学方法是依据教学规律在实践基础上逐步建立起来的。教师需要在教学领域中不断求索, 不断创新,才能达到较好的教学效果。 相似文献
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王媛雄 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1)
文章从舞蹈课的教学内容、教学方法、考试方法及艺术实践等几个方面,对如何培养学生的舞蹈综合教学能力,即舞蹈教学能力、舞蹈小节目编排能力和舞蹈表演能力等问题进行了系列的探索。 相似文献
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