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王宝芹 《新天地》2011,(11):348-348
新课程改革的核心理念之一是“以人为本”,写作也应强调人性化,体现趣味性、孕育人文性,更注重过程性、开放性和发展性,让写作真正发挥促进学生发展的本质功能,让写作成为学生的愉悦的智慧之旅。  相似文献   
2.
对于学困生来说,他们关注的更多的是知识"结果",而非知识获取的"过程";他们更愿意做的是记忆与模仿,他们习惯于机械训练.为此,我就转变教学观念,在怎样做好学困生的转化工作,引导学困生参与自主学习活动作了一些探索.  相似文献   
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