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目前在高校,对于教学与科研的关系,存在几种误认知,本文试图从高校人才培养、科学研究、服务社会三大职能及其相关关系的研究角度出发,探讨高校教学与科研的科学和谐的关系。 相似文献
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近年来,随着中国高等教育迅猛发展的势头,一大批以培养应用型专门人才的新二本院校、独立学院、高职高专如雨后春笋,其数量和在校学生规模已跨过中国高等教育的半壁江山。可是这三类院校普遍存在一个突出的矛盾:师资建设跟不上学校发展。其中不少院校的师资现状堪忧,已成为影响人才培养质量,制约学校可持续发展的障碍。本文从构建新兴高校教学指导、科研指导机制——导师工作站的角度出发,探讨新兴高校如何解决上述矛盾,快速、优质打造“双肩挑”教师队伍的新思路。 相似文献
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