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在中学历史课程教学论的教学中,为了满足师范生学到教学技能的愿望,布置了编写教案、编制课件的作业,教学理论讲授结束,开展小试讲。实践表明,方案短时高效,满足了师范生学到教学技能的愿望。 相似文献
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王春永 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2009,25(5):124-126
要想对刑事诉讼中的程序性制裁有一个充分的认知,首先弄清楚其法律特性就显得尤为必要。以我国刑事诉讼法现有的规定作为切入点,具体分析了程序性制裁所具有的五个特性。 相似文献
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要想使得非法证据排除规则能够在我国的刑事诉讼中得以有效实施,需要注意以下相应配套机制的完善:促使我国刑事诉讼从侦查本位主义向审判中心主义转变;建立专门的程序性裁判程序;完善相应的程序性辩护制度。 相似文献
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王春永 《河南工程学院学报(社会科学版)》2009,24(3):60-62
要想对民事诉讼中的法官释明权有一个充分的认知,其中很重要的一个方面就是要弄清楚其法律功能.以释明权基本含义的演变过程作为切入点进行深入分析,现代的释明权应该具有如下三个方面的功能,即:弥补辩论主义的缺陷,防止法官突袭裁判,促使既判力的正当化. 相似文献
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在我们国家过去的刑事诉讼中更多的是强调"以被告人为中心",却往往忽视了被害人的权利保障,其中就包括了被害人的国家补偿问题通过分析论证,说明被害人国家补偿制度在我国的构建的确是非常必要的。 相似文献
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