中小学教育科学研究的理念与尺度

中小学教育科学研究,主要指由中小学教师在学校工作中开展的教育科研活动。其研究的问题来源于他们的教育教学实践,与教师的教育教学密不可分,旨在改进教育教学实践。反思与建立与课程改革相适应的教育科学研究,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务,是深化教学改革的方向和重点。一方面,教育的改革与发展已经促使中小学教育科学研究获得了合法性、合情性和合理性地位;另一方面,接受性、效应性和精神性标准相应地成为衡量这一实践行为的基本尺度。     

四川省高等学校文科学报研究会在乐山成立

四川省高等学校文科学报研究会于1989年4月18日在乐山正式成立。来自省内25所大专院校文科学报编辑部的代表。以及有关单位代表共55人出席了成立大会。会议在民主、团结、求实的气氛中于4月20日胜利结束。 会议听取了研究会筹备组关于筹建研究会的汇报。讨论通过了研究会章程,组成了     

四川省高等学校学报研究会文科分会1990年年会暨第二次编辑学研讨会纪要(摘录)

四川省高等学校学报研究会文科分会1990年年会暨第二次编辑学研讨会于1990年11月26日至30日在攀枝花市召开,到会的有来自24个团体会员的40名代表。 这次会议受到了攀枝花市党、政领导同志、攀枝花大学校领导和学报编辑部的同志们的高度重视,他们对大会的召开给予了大力支持。中共攀枝花市委副书记李翠贤同志到会看望了全体代表,并向获奖同志授奖。副市长李之俊同志到会向全体代表详细介绍了攀枝花市的发展历程和巨大成就。