高校知识产权保护相关问题的认识

本文探讨了高校知识产权的重要作用,对高校专利权和著作权提出一些认识,并提出一些加强高校知识产权保护工作的具体措施,以期能对高校知识产权管理工作有所参考。     

对高校专利工作的几点思考

本文回顾了高校专利工作历程,探讨了影响高校专利工作的主要因素,并提出一些加强高校专利工作的具体措施,以期能对高校专利工作有所参考.     

浅谈大学生社会实践育人评价指标体系构建

<正>根据调研发现,当前大学生社会实践育人评价指标体系大都存在评价导向目的性太强、评价标准形式化内容较多、评价方法实用性不强等问题,迫切需要建立一套科学合理的社会实践评价体系,进一步增强大学生社会实践育人的效果。改进大学生社会实践育人评价指标体系的意义制定科学合理且有效的大学生社会实践育人评价指标体系,有以下三个方面的积极作用。一是落实当前教育改革发展的要求,扩展高校实践育人体系。二是为大学生社会实践育人作用的发挥和功能的体现提供导向、标准与方法的支撑,进一步提高高校人才培养质量。三是以评价指标作为导向,鼓励大学生提高实践投入意识,充分调动学生、高校和社会三方的积极性,进一步实现“受教育、长才干、做贡献”的实践目标。     

对高校专利工作的几点思考

本文回顾了高校专利工作历程,探讨了影响高校专利工作的主要因素,并提出一些加强高校专利工作的具体措施,以期能对高校专利工作有所参考。     

职务侵占罪之“非法占为己有”分析

必须在有别于民法意义的基础上理解职务侵占罪的占有,"非法占为己有"包括为他人占有,"非法占为己有"的行为方式包括侵吞、窃取、骗取,以及其他方式。     

周厉王三十七年奔彘说献疑

西周厉王在位年数的确定，关系到整个西周王年的研究。本文通过考察《史记·十二诸侯年表》，结合有关铜器铭文，对“夏商周断代工程”公布的“夏商周年表”中厉王三十七年与共和始年重合的观点提出疑问，并就《史记·周本纪》的记载对厉王奔彘之年提出新的解释。     

高校知识产权保护相关问题的认识

本文探讨了高校知识产权的重要作用,对高校专利权和著作权提出一些认识,并提出一些加强高校知识产权保护工作的具体措施,以期能对高校知识产权管理工作有所参考.     

灰色GM(1,1)模型背景值计算的改进

基于灰色系统理论建立的动态预测模型,称为灰色预测,其中应用最广泛的是GM(1,1)序列预测模型。自20世纪80年代邓聚龙教授提出以来,由于其所需样本量少,计算简便等优点,已被广泛应用于社会、经济、生态、农业等各个领域。为了扩大GM(1,1)预测模型的适用范围和预测精度,许多学者做了大量的工作,这些研究工作有对数据进行处理的,也有改进求解模型中参数和计算方法的。     

信息安全课程群中《信息理论与编码》课程实验教学探索

近十几年来,随着信息技术和计算机技术的快速发展,对信息安全提出了越来越高的要求.信息理论与编码是“信息安全”课程群中的核心课程,是一门实践性、应用性很强的课程,基于信息理论与编码课程的特点,对信息与计算科学专业数值分析实验教学进行探索和实践.提出实验要单独设课,加强课程实验教学内容的完善,创造、优化实验环境与条件,通过建立层次化实验内容,加强学生的动手能力,基于CDIO理念对学生进行考核,提出了对实验指导老师的能力要求.